Väitöskirjatutkimus, kaksi julkaisuhanketta ja innovatiivisia taidekäsitöitä
Kasvatustieteiden maisteri, luokanopettaja Sinikka Hyrskyn väitöskirjatyön aihe on Alkuopetuksen järjestäminen Suomessa 1850-1921. Hyrsky on ottanut esimerkkitapaukseksi Rauman kaupungissa olevan Nihattulan kylän. Väitöskirja tehdään Rauman opettajankoulutuslaitokselle.
Huittislainen opettaja Sinikka Lehtinen sai apurahan Satakunnassa olevien neljän kansanopiston historian kokoamiseen. Historiatietojen keräämisen lisäksi Lehtisen tarkoituksena on haastatella entisiä opistolaisia opiskeluajan muistitiedon talteen saamiseksi. Tutkimustyön valmistuttua siitä on tarkoitus tehdä julkaisu.
Suomenkielen monitoimimies, FM, toimittaja ja tietokirjailija Tapio Niemi sai tutkimusapurahan Suomen sisällissodan vaiheista Eurajoella. Myös Vuojoen kartano liittyi aikanaan keskeisesti sisällissodan tapahtumiin. Vuoden 1918 tapahtumista ei Eurajoelta eikä Lapin kunnasta ole Niemen mukaan tutkittua tietoa helposti saatavissa. - Eurajoki oli Kiukaisten ohella yksi pahimpia sisällissodan paikkakuntia Satakunnassa. Molemmissa kunnissa menehtyi sodan melskeissä arviolta 150-200 ihmistä, Niemi kertoo.
Niemi on harrastanut paikallishistorian tutkimusta aiemminkin, viime keväänä häneltä ilmestyi teos Raumalaisten sisällissota.
Eurajokelainen tekstiilityön opettaja ja pitsiartesaani Sirkka Saloma sai apurahan taiteen ja innovatiivisten tuotteiden tekemiseen Rauman seudun kansanperinteeseen kuuluvalla nypläystekniikalla. Vuojoen kartanon herrasväen vaatetetukseen ovat pitsit kuuluneet - erityisesti naisväen pukeutumisessa. Elomaan tarkoituksena on vertailla kartanon väen käyttämiä pitsejä Rauman museon kokoelmissa oleviin pitseihin ja samalla selvittää pitsien alkuperää. Tutkimustyön pohjalta on tarkoitus suunnitella nypläystekniikalla toteutettavia sisustuselementtejä, joita voi niiden valmistuttua ihailla Vuojoella järjestettävässä näyttelyssä.
Kuva:
Sekä Sirkka Saloma että Tapio Niemi ovat kiinnostuneet Vuojoen historiasta. Molemmat saivat Vuojokisäätiön apurahan tutkimustensa tekemiseen.
